Контрольна робота 8 клас

Відкрий контрольну роботу 

тут

Успіху!

Контрольна робота 7 клас

Контрольна робота "Табличний процесор"

Практична робота 5 клас 14.12.17

1. Створіть в текстовому документі список 

2. Оберіть будь  які 4 висловлювання

3. Надрукуйте їх

4. Користуючись інструментом  Маркер встановіть до кожного висловлування інший маркер

Практична робота 6 клас 11.12.17

Практична робота

1. Напишіть програмний код, в якому у випадку, якщо значення якоїсь змінної більше 0, виводилося б спеціальне повідомлення (використовуйте функцію print). Один раз виконайте програму при значенні змінної більше 0, другий раз - менше 0.
2. Вдоскональте попередній код за допомогою гілки else так, щоб залежно від значення змінної, виводилося або 1, або -1.
3. Самостійно придумайте програму, в якій би використовувалася інструкція if(бажано з гілкою else). Вкладений код повинен містити не менше трьох виразів.

Практична робота

1. Створіть скрипт (і збережіть як файл data.py), який би запитував у користувача:

• Його ім'я: "What is your name?"
• Вік: "How old are you?"
• Місце проживання: "Where are you live?"

А потім має вивести три рядки

• "This is ім'я"
• "It is вік"
• "He live in місце проживання"

(замість слів ім'я, вік, місце проживання повинні бути відповідні дані, що введені користувачем).

2. Напишіть програму (файл example.py), яка пропонувала б користувачеві вирішити приклад 4*100-54. Якщо користувач напише правильну відповідь, то отримає привітання від програми, інакше - програма повідомить йому про помилку. (При вирішенні задачі використовуйте конструкцію if-else.)

3. Перепишіть попередню програму так, щоб користувачеві пропонувалося вирішувати приклад до тих пір, поки він не напише правильну відповідь. (При вирішенні задачі використовуйте цикл while.)

Практична робота 7 клас 11.12.17

Матеріали до практичної роботи можна завантачити натиснувши на кнопку

Практичну роботу можна завантаживти натиснувши на кнопку

ГОДИНА КОДУ!

Застосуй свої знання, щоб пройти випробування та стати переможцем.

Головний приз - ЗНАННЯ!

Більше розвиваючих ігор тут

Виконай практичне завдання 

Практична робота 5 клас 07.12.17

Доброго дня друже!

Практичне завдання ти зможеш відкрити натиснувши цю кнопку. Успіху!

Презентація, що тобі допоможе знаходиться тут

Додавання, редагування та форматування таблиць. Інструктаж з БЖД. Практична робота №5″

     Дорогі колеги ділюся з Вами конспектом уроку для 5 класу.

 Тема: "Додавання, редагування та форматування таблиць.  Інструктаж з БЖД. Практична робота №5"

1. Конспект уроку

2. Презентація до уроку

3. Практична робота (російською та українською)

P.S Успіхів та натхнення!

Домашнє завдання 6 клас 04.12.17

Склади алгоритм

Базові алгоритми. Виконай завдання. Замалюй структуру алгоритму

Практична робота 6 клас 04.12.17

Практична робота

1. Присвойте двом змінним будь-які числові значення.
2. Складіть чотири складних логічних вирази за допомогою оператора and, два з яких повинні давати True, а два інших - False.
3. Аналогічно виконайте п. 2, але вже використовуючи оператор or.
4. Спробуйте використовувати у складних логічних виразах роботу зі змінними рядкового типу.

Практична робота 7 клас 04.12.17

Практична робота 7 клас 

           Матеріали до практичної роботи можна відкрити

 ТУТ

Перевір себе

8-В 01.12.17 Практична робота

Практическая работа

Присвойте двум переменным любые числовые значения.
Составьте четыре сложных логических выражения с помощью оператора and, два из которых должны давать True, а два других - False.
Аналогично выполните п. 2, но уже используя оператор or.
Попробуйте использовать в сложных логических выражениях работу с переменными строчной типа.

Практическая работа
Напишите программный код, в котором в случае, если значение какой-то переменной больше 0, выводилось бы специальное сообщение (используйте функцию print). Однажды выполните программу при значении переменной больше 0, второй раз - меньше 0.
Улучшите предыдущий код с помощью ветви else так, чтобы в зависимости от значения переменной, выводилось либо 1, либо -1.
Самостоятельно придумайте программу, в которой бы использовалась инструкция if (желательно с веткой else). Вложенный код должен содержать не менее трех выражений.

8-А 01.12.17 Практична робота

Практична робота

1. Присвойте двом змінним будь-які числові значення.
2. Складіть чотири складних логічних вирази за допомогою оператора and, два з яких повинні давати True, а два інших - False.
3. Аналогічно виконайте п. 2, але вже використовуючи оператор or.
4. Спробуйте використовувати у складних логічних виразах роботу зі змінними рядкового типу.

Практична робота

1. Напишіть програмний код, в якому у випадку, якщо значення якоїсь змінної більше 0, виводилося б спеціальне повідомлення (використовуйте функцію print). Один раз виконайте програму при значенні змінної більше 0, другий раз - менше 0.
2. Вдоскональте попередній код за допомогою гілки else так, щоб залежно від значення змінної, виводилося або 1, або -1.
3. Самостійно придумайте програму, в якій би використовувалася інструкція if(бажано з гілкою else). Вкладений код повинен містити не менше трьох виразів.

Комплексна контрольна робота 8 клас 29.11.17

Матеріали до контрольної роботи можна скачати тут

Практична робота 6 клас 27.11.17

Практична робота

1. Змінній var_int надайте значення 10, var_float - значення 8.4, var_str - "No".
2. Змініть значення, збережене у змінній var_int, збільшивши його в 3.5 рази, результат зв'яжіть зі змінною big_int.
3. Змініть значення, збережене у змінній var_float, зменшивши його на одиницю, результат зв'яжіть з тією ж змінною.
4. Розділіть var_int на var_float, а потім big_int на var_float. Результат даних виразів не прив'язуйте ні до яких змінних.
5. Змініть значення змінної var_str на "NoNoYesYesYes". При формуванні нового значення використовуйте операції конкатенації (+) і повторення рядка (*).
6. Виведіть значення всіх змінних.

Практическая работа    6-В
1. Переменной var_int предоставьте значение 10 var_float - значение 8.4, var_str - "No".
2. Измените значение, сохраненное в переменной var_int, увеличив его в 3.5 раза, результат свяжите с переменной big_int.
3. Измените значение, сохраненное в переменной var_float, уменьшив его на единицу, результат свяжите с той же переменной.
4. Разделите var_int на var_float, а затем big_int на var_float. Результат данных выражений Не привязывайте ни к каким переменных.
5. Измените значение переменной var_str на "NoNoYesYesYes". При формировании нового значения используйте операции конкатенации (+) и повторение строки (*).
6. Выведите значения всех переменных.

Практична робота 7 клас 27.11.17

Практична робота

→ натиснути тут←

Матеріали до практичної роботи 

→натиснути тут←

Практическая работа 8-Б

Практическая работа
Переменной var_int предоставьте значение 10 var_float - значение 8.4, var_str - "No".
Измените значение, сохраненное в переменной var_int, увеличив его в 3.5 раза, результат свяжите с переменной big_int.
Измените значение, сохраненное в переменной var_float, уменьшив его на единицу, результат свяжите с той же переменной.
Разделите var_int на var_float, а затем big_int на var_float. Результат данных выражений Не привязывайте ни к каким переменных.
Измените значение переменной var_str на "NoNoYesYesYes". При формировании нового значения используйте операции конкатенации (+) и повторение строки (*).
Выведите значения всех переменных.

Практична робота 8 клас 24.11.17

Практична робота

1. Змінній var_int надайте значення 10, var_float - значення 8.4, var_str - "No".
2. Змініть значення, збережене у змінній var_int, збільшивши його в 3.5 рази, результат зв'яжіть зі змінною big_int.
3. Змініть значення, збережене у змінній var_float, зменшивши його на одиницю, результат зв'яжіть з тією ж змінною.
4. Розділіть var_int на var_float, а потім big_int на var_float. Результат даних виразів не прив'язуйте ні до яких змінних.
5. Змініть значення змінної var_str на "NoNoYesYesYes". При формуванні нового значення використовуйте операції конкатенації (+) і повторення рядка (*).
6. Виведіть значення всіх змінних.

Практическое задание 5 - В 23.11.17

І. Проверь себя

ІІ. Материалы к уроку

→нажмите здесь←

ІІІ. Выполни практическое задание 👇

1. Включить ПК и дождаться полной загрузки.
2. Запустить программу Mисrоsоft Wоrd.
3. Набрать текст (список текстовых объектов, с заголовком).
4. Отформатировать шрифт для заголовка: Аrиаl, 16 пт, полужирный, подчеркнутый, для основного текста Tиmеs Nеw Rоmаn, 14 пт.
5. Установить интервал между строками - 1,5.
6. Выровнять заголовок по центру, основной текст - по левому краю, последняя строка - правым краем.
8. Установить параметры страницы формат листа А4, ориентация - книжная.
9.Поля: верхнее 2 см, нижнее 2,5 см, отступ слева и справа 2 см.
10. Записать созданный документ в собственную папку под именем Поручение. DОС.
12. Результаты работы показать учителю.
13. Завершить программу Mисrоsоft Wоrd.
14. Отключить ПК.

Практична робота 5 клас 23.11.17

 І. Перевір себе

ІІ. Матеріали до уроку 

→Натисніть тут←

ІІІ. Виконай практичне завдання 👇

1. Ввімкнути ПК і дочекатися повного завантаження.

2. Запустити програму Mісrоsоft Wоrd.

3. Набрати текст (список текстових обєктів, з заголовком).

4. Відформатувати шрифт для заголовка: Аrіаl, 16 пт, напівжирний, підкреслений, для основного тексту Tіmеs Nеw Rоmаn, 14 пт.

5. Установити інтервал між рядками — 1,5.

6. Вирівняти заголовок по центру, основний текст — лівим краєм, останній рядок — правим краєм.

8. Встановити параметри сторінки формат аркуша А4, орієнтація — книжкова.

9.Поля: верхнє 2 см, нижнє 2,5 см, відступ ліворуч і праворуч 2 см.

10. Записати створений документ   у власну папку під іменем Доручення. dос.

12. Результати роботи показати вчителю.

13. Завершити програму Mісrоsоft Wоrd.

14. Вимкнути ПК.

Типи даних в Python

• Дані та їх типиМожна помітити, що все, що ми робимо, ми робимо над чимось - якимись предметами або об'єктами. Ми міняємо властивості об'єктів та їх можливості. Програми для комп'ютерів також маніпулюють якимись об'єктами (назвемо їх поки даними).
  Очевидно, дані бувають різними. Дуже часто комп'ютерній програмі доводиться працювати з числами і рядками. Наприклад, на минулому уроці ми "маніпулювали" числами, виконуючи над ними арифметичні операції. Можна сказати, що операція додавання виконувала зміну першого числа на величину другого, або множення збільшувало одне число в кількість разів, що відповідає другому числу.
  Числа у свою чергу також бувають різними: цілими, дробовими, можуть мати величезне значення або дуже довгу дробову частину. При знайомстві з мовою програмування Python ми точно зіткнемося з трьома типами даних:
  
• Цілі числа (integer) - позитивні і негативні цілі числа, а також 0 (наприклад, 4, 687, -45, 0).
• Числа з плаваючою крапкою (float point) - дробові числа (наприклад, 1.45, -3.789654, 0.00453). Примітка: роздільником цілої і дробової частини служить крапка, а не кома.
• Рядки (string) - набір символів, укладених в лапки (наприклад, "ball", "What is your name?", 'DkfjUUv', '6589'). Примітка: лапки в Python можуть бути одинарними або подвійними.

Джерело→

Практична робота 7 клас 20.11.17-24.11.17

Відкрийте практичну роботу за посиланням 

Практична робота 6 клас 20.11.17

 1. Пройти тест тут

2. Спробуй самостійно виконати команди в Python

           1. Пуск→ Всі програми→ Python

           2. Задача №1

                Використовуючи Python знайди добуток чисел 2 і 3

           3.  Задача №2

               Використовуючи Python знайди різницю чисел 40 та 6

Контрольная робота 8 - Б

Тест 1

Практична робота 8-Б 17.11

Задача 1. Создание собственного канала на YouTube (5 баллов)

Откройте окно браузера и в строке адреса введитьyoutube.com. Войдите в свой аккаунт Google с помощью кнопки Войти. Если у вас еще нет такого аккаунта, создайте его, воспользовавшись ссылкой Создать учетную запись. Выберите объекта правом верхнем углу окна и нажмите кнопку Творческая студия. Выберите ссылку Создать канал. В появившемся окне введите власнепризвище и имя, ознакомьтесь с условиями использования YouTube и нажмите кнопку Создать канал.

Задача 2. Публикация видео на YouTube (5 баллов)

На странице сервисаYouTube убедитесь, что вы вошли в свой аккаунт и нажмите кнокуЗавантажиты в правом верхнем углу окна. Сверните окно браузера и откройте папку:

E: \ 8-А (Б) класс \ Собственно фамилия \ Урок 19 \

Мультимедиа в собственной структуре папок.

Разверните окно браузера и изменения размещения окон так, чтобы окно браузера и окно папки размещались рядом на экране. Перетащите мышью файл Музыкальные фонтаны в область для загрузки файлов.

Введите название, описание видео и ключевые слова для поиска, при необходимости измените другие настройки. Нажмите кнопку Опубликовать. Определите URL-адрес страницы, на которой опубликовано ваше видео. Отправьте по электронной почте адрес опубликованного видео учителю.

Задача 3. Создание аудиозаписи (2 баллов)

С помощью аудиоредактора запишите с микрофона отрывок произведения современного украинского писателя или поэта. В случае необходимости удалите паузы аудиозаписи. Сохраните созданный аудиозаписи файле с именем Отрывок твору.mp3 в папке:

E: \ 8-А (Б) класс \ Собственно фамилия \ Урок 21 \

Задача 4. Публикация аудиозаписи (7 баллов)

Зарегистрируйте учетную запись на портале http://meta.ua. Опубликуйте создан аудиозапись на сервисе размещения аудио http://audio.meta.ua.

Для этого воспользуйтесь инструментом Скачать. В открывшемся окне, в случае необходимости измените настройки, указанные в шагах 1 и 2, и на шаге 3 выберите файл Отрывок твору.mp3з папки:

E: \ 8-А (Б) класс \ Собственно фамилия \ Урок 21 \

Дождитесь, пока файл будет полностью загружен. Это можно определить с помощью соответствующей шкали.Для публикации файла нажмите кнопкуЗавантажиты файлы.

Закройте все открытые окна.

Сообщите учителя о завершении работы.

Контрольна робота 8 клас «Опрацювання текстових даних», «Опрацювання об’єктів мультимедіа»

Тест №1

Тест№2

Практична робота 5 клас 16.11-23.11

Тест на тему: "Правила уведення тексту" натисни тут

                 Дізнайся більше

                       Текстовий процесор та його обєкти 

Практична робота: "Виправити помилки."

Інформатика, фрагмент тексту, текстовий процесор, байт, 

комп’ютер.

Інформмматика, фрмент тексту, текстовии процессор, 

бйт, компютер.

Практична робота 8 клас

Тест на тему: "Формати аудіо та відео"

👉Захоплення аудіо та відео, створення аудіо та відео.
Натисни тут


👉Побкдова аудіо та відео ряду
Натисни тут
Матеріали до уроку натисніть тут

Домашнє завдання 7-Г 13.11.17

                                               Домашнє завдання 7-Г

Виконати завдання №2
Виконане завдання надіслати вчителю

Практична робота 7-А,Б,Д з 14.11.17

Практична робота 7-А,Б,Д

Контрольна робота 6 клас 13.11.17

                         Контрольна робота 6 клас укр.мов

Контрольна робота 6 клас рос. мов

Домашнє завдання 8 клас 06.11-15.11 2017

Сервіси розміщення відео роликів

Для пергляду презентації натисніть тут

YouTube — це найбільший у світі відеосервіс в Інтернеті, призначений для перегляду та розміщення в Інтернеті відео, створеного користувача­ми з усього світу. Переглядати відео на YouTube може будь-хто. На порта­лі  https://www.youtube.com  є система пошуку, за допомогою якої можна швидко знайти потрібні відеоматеріали.

Відео на сайті YouTube користувачі розміщують самостійно, також вони можуть залишати коментарі та оцінки. Правила спільноти й по­відомлення на сайті свідчать про те, що користувачі мають володіти ав­торськими правами або мати дозвіл власників прав на розміщення будь-якого відеоматеріалу. Розміщувати відео, додавати коментарі та оцінки можуть лише зареєстровані користувачі.

Для публікації відеоролика  на YouTube  потрібно:

1.      увійти в акаунт YouTube;

2.      натиснути кнопку Додати відео;

3.      задати тип доступу;

4.      вибрати ролик для завантаження;

5.      ввести інформацію про відео;

6.      натиснути Опублікувати.

Коли завантаження буде завершено, користувач отримає посилан­ня на відеоролик електронною поштою.

Є й інший варіант розповсюдження відео — це публікація його на спеціалізованих інтернет-сервісах чи в соціальних мережах.

Щоб отримати можливість перегляду відео через мережу Інтернет, можна зберегти  відеофайл на «хмарному диску» (Yandex-диск, Google-диск тощо), а потім через пошту або соціальні мережі надати посилання на збережений файл тим, кому вважаєте за потрібне.

Існують також інші сервіси для розміщення та перегляду відео, зокре­ма https://vimeo.com та http://rutube.ru.

Деякі веб-портали мають вбудовані сервіси для розміщення аудіо- та відеоматеріалів. Наприклад, на порталі http://meta.ua є сервіси для розмі­щення відео й аудіо — http://video.meta.ua та http://audio.meta.ua, а також для пошуку та прослуховування радіо онлайн — http://radio.meta.ua.

Прикладами сервісів для розміщення та пошуку аудіозаписів є https://podfm.ru/, http://www.audiomicro.com, http://freemusicarchive.org, http://boomp3.com, https://soundcloud.com.

Аудіозаписи, змістом яких є не музика, а радіопередачі, звукові ви­стави, інтерв’ю, лекції тощо, можуть бути розміщені у вигляді подкастів. Подкастом називають або окремий аудіофайл, або серію таких файлів, що публікуються за однією адресою в Інтернеті та регулярно оновлюються.

Велика кількість сайтів надає можливість прослухати аудіозаписи онлайн. Це можуть бути улюблені пісні, аудіокниги, радіопередачі тощо. У цьому разі на веб-сторінці розміщений електронний плеєр з інструмен­тами для початку чи призупинення прослуховування аудіозапису та регу­лювання гучності

Як шукати та переглядати відео на YouTube?

Щоб розпочати роботу з YouTube, слід завантажити браузер і в ряд­ку адреси ввести www.youtube.com. Головна сторінка сайта, як і пошуко­вих служб, містить рядок введення для ключових слів. У разі його використання пошук відбувається за вказа­ними ключовими словами серед відеозаписів, розміще­них на YouTube.

Якщо ви знайшли відео, яке вас зацікавило, за його допомогою можна знайти й інші: у правій частині вікна є посилання на інші відео, розміщені цим користувачем, а також схожі відео.

У нижній частині області  відтворення відеозапису  розміщено елементи керування відтворенням та переглядом: кнопки  початку або призупинення відтворення, регулювання гуч­ності   , переходу до режиму домашнього кінотеатру або повноекранного режим.  

Інструмент Налаштування  обирають, щоб змінити якість відео залежно від швидкості  інтернет- з’єднання.

Відеозаписи, розміщені на YouTube, містять потокове відео, тому пе­реглядати їх можна в режимі реального часу. Якщо швидкість заванта­ження даних з Інтернету недостатня для комфортного перегляду, можна призупинити перегляд за допомогою кнопки Пауза та дочекатися, доки буде завантажено хоча б третину чи половину відео.

Практична робота для учнів 8 класу 10.11-16.11 2017

                       Тест на тему:"Об'єкти мультимедія"
                       Для проходження тексту натисни тут

Практична робота 6. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Матеріали для роботи можна скачати тут

Задача 1. Семь чудес Древнего мира (9 баллов)

Найдите в Интернете сведения о Семь чудес Древнего мира. Использую-либо видеозаписи, сохраненные в папке Объекты мультимедиа \ Семь чудес света, создайте видеоклип о Семь чудес света Создайте название фильма и добавьте названия к клипам о каждом из семи чудес Добавьте видеопереходы между клипами и видеоэффекты.

Задача 2. Ансамбль Вирского (10 баллов}

Создайте новый проект в программе Киностудия. Добавьте к проекту видеозаписи, сохраненные в папке Объекты мультимедиа \ Ансамбль Вирского. Создайте видео¬клип «Украинские танцы в исполнении ансамбля Вирского». Для этого с каждого танца выберите наиболее яркие логически завершенные фрагменты (используйте разделение клипа или сокрытие начала и / или конца клипа). Добавьте к каждому фрагменту название танца и видеопереходы между фрагментами

Задание 3. Ландшафтный дизайн (12 баллов)

Для просмотра видео Ландшафтный дизайн.avi и Ландшафтный дизайн Цветы wmv, сохраненных в папке Объекты мульти медиа \ Ландшафтный дизайн. Найдите в Интернете интересные изображения, касающиеся ландшафтного дизайна. Подберите музыкальную композицию в формате, который поддерживает видеоредактор Кино¬студия, для звукового сопровождения видеоклипа. Создайте проект о ландшафтном дизайне, к которому добавьте найдены изображения и отдельные видеофрагменты из предложенных видеозаписей. Примените видеопереходы и видеоэффекты. Добавьте аудиозапись для звукового сопровождения видеоклипа

Задача 4. История развития компьютеров (12 баллов) Используя видеозаписи, сохраненные в папке Объекты мультимедиа \ История развития компьютеров, создайте видеозапись об электронной обчислюваль¬ну машину ENIAC. Для этого создайте новый проект в программе Киностудия, добавьте к проекту видеозапись История развития компьютерив.mp4 и установите точку воспроизведения и конечную точку так, чтобы воспроизводился только фрагмент о электронную вычислительную машину ENIAC. Добавьте к проекту видеозапись Интересные факты о первом компьютер.mp4 добавьте дикторский текст, в котором будут озвучены интересные факты, отраженные в видеозаписи

Як з'явилася книга?

Як з'явилася книга?

Натисни тут

Практична робота 7 клас 06.11-10.11 2017

Практична робота: Форматування даних в Іксель

Натиснути тут

Практична робота 5 клас 06.11-10.11 2017

Вчимося друкувати разом

Натисни тут - укр. мов

Натисни тут - рос.мов